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AMI Collège [www.amicollege.com] Sommaire » Séquences programmées » Activité 17
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Activité 17 - Page n°1

Avant de commencer, précisons notre environnement de travail...
Nous allons travailler dans le plan, représenté par votre feuille de papier ou l'écran de l'ordinateur.
Attention à l'écran de l'ordinateur qui présente plusieurs inconvénients : il n'est pas tout à fait plat, l'affichage peut légèrement déformer les figures, et les dimensions obtenues seront différentes suivant la résolution de l'écran (il ne faut donc pas chercher à mesurer une figure à l'écran avec sa règle...).

Ce plan n'a pas d'orientation particulière ; ainsi, il ne faudra pas utiliser les mots "haut", "bas", "droite", "gauche", "vertical", "horizontal", etc. En effet, si sur votre dessin un point se trouve "en haut", il suffit de retourner la feuille et il se retrouvera "en bas" (n'essayez pas de renverser l'écran pour tenter l'expérience !).

Supposons qu'un professeur demande à ses élèves de construire un triangle dont les côtés mesurent 4cm, 5cm et 6cm.
Voici les figures réalisées par le professeur et un de ses élèves.

Figure du professeurFigure d'un élève

Sachant que la figure du professeur est correcte, à votre avis celle de l'élève l'est-elle aussi ?
Réponse :